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考教师 金标尺
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A
班级规范
B
凝聚力
C
心理相容
D
舆论导向
正确答案 :B
解析
B。解析:群体凝聚力指群体对每一个成员的吸引力。凝聚力常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。
相关试题
个体能认识自己的长处和短处,意识到自己内在爱好、意向,正确建构自我,进而做出适当的行为,并规划、引导自己的人生。这种能力属于( )。
现代学校教育制度主要有双轨学制、单轨学制和分支型学制。
人的身心发展受到多种因素制约,主要包括( )。
有的学校将当地的历史、风俗传统等作为校本教材来利用,使学校教育的内容丰富面有特点、这反映了对学校教育发挥作用的是( )。
在班级中,小刚总是害怕与老师接触,说明小刚最缺少的是( )。
学习一系列单词后,老师把学生学过的与未学过的拼写相近单词随机排在起,要求学生辨认并读出学过的单词。这种检查记忆效果的方法是( )。
根据埃里克森的人格发展理论,下列学生人格发展的主要任务搭配正确的是( )。
教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性主要体现在学生的主体性。
学龄初期的学生身体发展缓慢,以形象思维为主;学龄中期的学生身心急剧变化,独立性增强,但又不易控制自己;学龄晚期的学生身心发展明显成熟,接近成人水平。这体现了学生发展一般规律的( )。
蒋老师在讲授大气压强的内容后,对学生做出如下提问:“结合大气压强的知识,思考钢笔为什么能吸入墨水?”这种提问方式属于( )。
学生擅自离校期间发生的伤害,学校不需要承担法律责任。
教师要对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。这体现的教师职业道德规范是( )。