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单选题 根据科尔伯格的道德发展阶段模型,处于( )的个体认为行为的好坏按行为带来的后果来定,得赏者为是,受罚者为非,没有主观的是非标准。

A

人际协调的定向阶段

B

社会契约定向阶段

C

普遍道德原则的定向阶段

D

工具性的相对主义定向阶段

正确答案 :D

解析

D。解析:在科尔伯格道德认知发展理论中,处于工具性的相对主义定向阶段的儿童,认为行为的好坏按行为的后果带来的赏罚来定,得赏者为是,受罚者为非,没有主观的是非标准;或是对自己有利就好,对自已不利就是不好。