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报考地区
学习方向
重庆
A
教育目的
B
培养目标
C
课程目标
D
教学目标
正确答案 ：D
相关试题
43.错觉是一种（）。
有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律，有些学生则显得比较困难。这是思维的（ ）差异。
10.主张让学生获得“一般发展”的理论教育家是（ ）。
8.下列选项中属于孔子教育思想的有（ ）。
12.思维定势是指由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。心理定势总是妨碍问题的解决。（ ）
7.态度的成分包括（ ）。
受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到（ ）以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
7.根据儿童身心发展的个别差异性特点，教学活动应当循序渐进地进行。（ ）
19.感受性与感觉阈限呈成反比关系。（）
5.教师的道德素养应该具备以下（ ）方面：
40.家里的二哈听到主人唤它的名字就跑过去属于（）。
39.人格结构中的核心成分是（ ）。
