以下心理学家与其提出的理论相匹配的有（ ）。

2.综合课程是针对分科课程而言的，主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程，强调学科之间的关联性与统一性。（ ）

30.在教育目的的四个层次结构中，具有很强的可操作性的是（ ）。

【不定项】1.以下关于夏老师的教学，说法正确的有（ ）。

26.下列选项中，关于我国古代教育的发展表述错误的是（ ）。

59.下列几位小朋友中，道德发展处于习俗水平的是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.随着网络的发展，大家开始在网上听课学习，这种“网课”是学习化社会的体现，它属于非制度化教育。（ ）

8.目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。（ ）

27.有人认为“幼儿的自言自语其实是出声的思维。他们大声地‘思考’是因为他们还没有学会如何从内部控制自己的思维”。支持该观点的心理学家是（ ）。

70.活动课程又称经验课程、生活课程，它的主要优点有（ ）。

67.教师评价指标，由（ ）、指责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。

52.于光小的时候长过蛀牙，虽然过了很多年，他还是对去医院补牙的情景记忆犹新，以致于他后来非常厌恶牙科诊所。所以，他在路上只要看到牙科诊所，就快步走开。这属于（ ）。