“性相近，习相远”中的“习”指的是（ ）

朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（ ）。

入职教育是教师素养的基本途径和手段。

遗传素质决定人的发展方向。

小宝在学习过程中，倾向于从现实问题出发联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题去。他在学习方面的认知风格属于系列性策略。

课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化。

政治经济制度决定着（ ）

消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。

二、多项选择题：（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）下列各题中都有两个或两个以上正确答案，错选漏选不选均不得分，请将正确答案的代号涂在《机读答题卡》对应题号的答题框内。中小学周边不可设置（ ）

13.教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）。

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（　）。

教师职业角色的形成阶段可分为教师角色的认知、教师角色的认同、教师角色的实现。