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考教师 金标尺
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解析
课程标准,教什么。 备课是教学的起点和前提,是决定课堂教学质量高低的关键一环,它指教师在充分地学习课程标准,钻研教材和了解学生的基础上,弄清为什么教、教什么、怎么教以及学生怎么学。创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案的过程。
相关试题
[填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为______、_______、_______等三个维度。
教育目标是教育的出发点和依据, 也是教育活动的最后归宿。
三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共15分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指_______的公民。
教育的目的具有历史性、时代性和( )
导入是重要的教学环节,它直接影响学生学习的情绪和效果。在设计导入时要遵循哪些原则?
目标管理是一种以( )为中心的管理模式。
任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程,这样一个过程实际上也是一个教育培养与变化的过程。如何形成与培养班集体?
关心、爱护全体学生, 尊重学生人格, 促进学生品德、智力、体质等方面全面发展是我国《教师法》规定的教师应该履行的义务之一。
承认先天差异, 但更强调“学而知之”, 主张“有教无类”, 重视因材施教的教育家是( )
教学任务是向学生传递知识。
家庭教育的方法不是固定不变的, 它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发生变化。在下列方法中不属于家庭教育经常采用的方法是( )
[填空题]教育必须为________服务, 必须与________相结合, 培养_________等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。