2.从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于（ ）。

7.当前我国的教学目标包括（ ）。①知识与技能 ②过程与方法 ③情感态度与价值观 ④学习策略

16.在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是( )。

23.简述艾宾浩斯的遗忘规律及克服遗忘的策略。

25.问题：（1）分析材料所揭示的问题及其原因。（2）谈谈如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等?

小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动退缩无动力的状态。这种心理反应属于( )

18.法国社会学家利托尔诺认为动物界也存在教育，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育。这种理论是( )。

15.音乐老师在办公室表示：“二班的学生一点都不听话，只有把班主任找来压阵，他们才会安静下来。”其他老师也附和道：“他们就怕班主任，见了班主任就像耗子见了猫一样。”由此可知，二班的班主任最有可能采取的是（   ）管理方式。

“一俊遮百丑”“一坏百坏”等观点体现了（ ）

四、教学设计题(本大题共2小题，任选1小题作答,全部作答只按前1小题计分,请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或多涂均无分。)26.（1）设计本次写作课的教学目标。（2）分析学生完成该写作内容的难点。（3）为上述学生的习作写一则100字左右的评语。

8.以下属于学习迁移的是（ ）。

3.吴老师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情、使学生产生兴趣，易引起学生的（ ）。