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考教师 金标尺
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A
聚合思维
B
集中思维
C
发散思维
D
抽象思维
正确答案 :C
解析
发散思维,也叫也叫求异思维、分散思维。主要表现为“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等。
相关试题
王老师认为成绩好的学生才是好学生,因此,对学生评价时只以考试成绩作为评优条件。王老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个以上是符合题目要求的。请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。现代教育的特征主要有( )。
教师通过语言系统的向学生传授知识的教学方法是( )。
一般认为,决定教育发展规模和速度的因素是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
“儿童中心论”的代表人物是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
“因材施教”、“长善救失”教学原则的基础是儿童身心发展的( )。
下列德育方法中,体现了“无言之教”的是( )。
《教育法》规定,学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是( )。
某5岁小孩在斯坦福-比纳量表智力测验中,智商为120,她的智力年龄为( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。