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单选题 我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循( )。

A

启发性原则

B

巩固性原则

C

循序渐进原则

D

因材施教原则

正确答案 :C

解析

【金标尺·国培答案】C。解析:循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。题干中“学不躐等”的意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃,要按照顺序进行。“不陵节而施”的意思是说不超过学的人的接受能力而进行(教育),“杂施而不孙,则坏乱而不修”的意思是说施教者杂乱无章施教而不按规律进行,打乱了条理,就不可收拾了。这些均体现了教学应遵循循序渐进原则。