10.某学生是校篮球队的主力队员，老师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教学秩序。这种做法体现了德育的

17.心理过程是在个性心理的基础上形成和发展起来的。（ ）

35.以下哪一个是元认知策略的例子（ ）

3.学生必须接受“自由教育liberal education0”，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于（ ）

4.“朱子读书法”中有“居敬持志”一条，其中“居敬”的确切涵义是（ ）

6.德国赫尔巴特，认为:教育的全部问题可以用一个概念--道德--包括（ ）

六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是（)

学生学习时用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间的关系。这种学习策略属于( )

23.关于策略作用的自我评价实验表明，影响儿童将习得的策略应用于新情境并促进新的学习的重要条件是（ ）

3.材料中体现了研究型学习，以下属于研究性学习基本特点的是（ ）

26.在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为（ ）

40.小孩子每次玩火，妈妈就告诉他危险，久而久之，他除了把火这个词与看到的火联系起来之外，还会把火与危险联系起来，一说危险就想到火。这属于哪个种类的学习（ ）