金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
操作定向
B
操作模仿
C
操作整合
D
操作熟练
正确答案 :B
解析
本题考查技能的学习。操作技能又叫动作技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。操作技能的形成要经历操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。其中,在操作模仿阶段动作缓慢、动作的稳定性、灵活性和准确性较差;动作各要素之间协调性较差,衔接不连贯,相互干扰,有多余动作产生;动作控制主要以视觉控制为主,注意力难以合理分配。
相关试题
学科中心课程论是最早出现、影响最广的课程理论,其代表人物有( )
( )学生情绪不稳定,情感的发展迅速而易变,思维语言迅速而敏捷,活泼好动。
教育的多元化就是指教育思想的多元化。
上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是( )
承担教育行政法律责任的主要方式有( )
在民族地区或边远贫困地区工作的教师享有贫困地区补助。( )
18.小学数学老师在教除法时,是这样设计的:“如果有12个馒头,每人吃了3个,能够分给几个人吃?每人吃2个呢?每人吃1个呢?每人吃半个呢?”该数学老师的做法体现的教学原则是( )。
按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为顺向迁移与逆向迁移。
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
教师的平均工资水平应当( )当地公务员的平均工资水平。
教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过( )参与学校的民主管理。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,予以处罚的机构是( )