（9）荀子在《劝学》 中说： “吾日参省乎己， _______________ 。” 韩愈在《师说》 中说： “是故无贵无贱，无长无少， 道之所存， _______________ 。”

4.教育的相对独立性表现在( )。

遗传素质在人的发展中的作用是（ ）。

下列哪个选项属于一般能力范畴（ ）。

12.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是（）。

5.“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变”。与这句话强调人的发展的因素相同的有( )。

13.试分析鲁迅的作品《孔乙己》中孔乙己的形象。（6 分）

4.阿亮痴迷网络游戏无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔·盖茨，并肯定他在学习电脑技术的积极性，借此了解阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮，李老师的做法最能体现的德育原则是（ ）。

6.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）

5.在科尔伯格的道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话，社会将会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于（ ）。

5.下列各句中，没有语病的一句是(　)

某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）的影响。