___________是指教师在整个教学过程中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，表现专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好教育专业工作者的专业成长过程。

认知是个体认识主观世界的信息加工活动。

我国从（　　）年第三次全国教育工作会上开始全面推进素质教育。

课程计划就是课程计划中的每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学活动的指导性文件。

简述学习资源管理策略的主要种类。

未成年人的司法保护主要是指（　　）单位对他们实施保护。

《中华人民共和国教育法》于（　　）年通过。

马克思、恩格斯第一次运用了“个人全面发展”这一概念，提出“个人全面发展实际上就是全面地发展自己的一切能力”这一论断的著作是（　　）。

（　　）是教师职业的基本要求。

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出：职业教育总体保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当，高等职业教育规模占高等教育三分之一左右，总体教育结构更加合理。

（ ）是教师职业的本质要求。

（ ）提出五步教学法。