金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
A.被誉为“现代课程评价之父”
B
B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》
C
C.提出“泰勒原理”,并认为评价结果是最关键环节
D
D.倡导目标课程设计的模式,焦点是关注整个课程方案
正确答案 :C
相关试题
3.少年期是个体发展最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。( )
25.普雷马克原理强调用低频的活动作为高频活动的有效强化物。( )
9.小明是班级的三好学生,但是不喜欢体育活动,班主任为了能让小明积极参加体育活动,告诉小明:“一个优秀的人不仅是要学习好,更要有一个健康的身体。”听了班主任的建议,小明成为班级体育活动的积极参加者。这体现了德育原则的( )。
三、多项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)1.以下几种现象中,能够典型表现“注意的集中性”的是( )。
我国教育法律救济的途径和形式有( )。
18.时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰。
11.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避,违章骑行时遇到警察赶紧下车,这是一种( )。
经验决策是指凭借原有的经验对新问题进行决策,中国古代“半部论语治天下”的说法就是一个很好的例证。( )
3.东东今年刚上幼儿园中班,妈妈便开始教东东学习小学一、二年级的知识。例如100以内的珠心算,汉语拼音的拼、读、写。东东妈妈的做法( )。
19.“当教师期望某个学生会表现出较大程度的智力提高时,这名学生就真的出现了较大程度的提高。”这是心理学中的教师期望效应,也称为( )。
18.教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是( )。
19.新课改实行课程三级管理,突出校本课程,所以,新课程应以校本课程为主。