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多选题 8.从此案例中可以得到的启示有( )。

A

学校应当建立健全现代学校管理制度,提高依法治校水平

B

从长远来看,教师对问题学生进行惩戒正是对学生受教育权的保护

C

学校和家长要加强学生心理承受力的教育和训练,充分尊重学生的名誉权

D

当未成年人合法权益受到侵害时,被侵害人及其监护人均有权向有关部门投诉

E

学校对考试作弊行为的处理涉及学生的重大利益,必须事实清楚、证据确凿、程序完整

正确答案 :A C D E

解析

【金标尺解析】本题考查教育法律法规的相关内容。
A 项:按照《教师法》和《中小学教育惩戒规则(试行)》的规定,学校有权对学生进行纪律处分,但进行纪律处分的,应当听取学生的陈述和申辩。材料中,学校对何小萍作出处分决定,何小萍事先毫不知情,表明学校管理工作存在疏漏。因此,学校应当建立健全现代学校管理制度,提高依法治校水平。说法正确,符合题意。
C 项:何小萍受不了母亲的斥责而离家出走,说明其心理承受能力不强,学校和家长应引起重视,加强学生心理承受力的教育和训练。此外,学校未严格按照程序对学生进行处分并进行公告,侵犯了学生名誉权。在学校管理过程中,应充分尊重学生的名誉权。说法正确,符合题意。
D 项:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定,任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形,都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。说法正确,符合题意。
E 项:学校对学生进行处分,对学生利益影响重大,必须事实清楚、证据确凿、程序完善。说法正确,符合题意。
B 项:材料中,学校的处分不当,侵犯了何小萍的合法权益,并不是教育惩戒权的体现。故无法得出该启示。说法错误,不符合题意,故排除。
故本题答案为 ACDE。