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考教师 金标尺
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A
产生成就感
B
观察榜样
C
相信自己
D
认识自己
正确答案 :C
解析
本题考查自我效能感。
自我效能感是指人们对自己成功从事某一成就行为的主观判断。培养学生的自我效能感最好是让学生产生自信,相信自己能够成功从事某种行为。故C项符合题意。
A、B、D项:为干扰项,排除。
故本题答案为C。
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根据学习动机起作用时间的长短来划分,把学习动机分为( )。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。( )
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是( )。
在学习中,( )是一种主要的记忆手段。
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下列属于元认知策略的是( )。
66.自我效能感是指个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有( )。
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