金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
活动的对象不同
B
活动的结构不同
C
活动的要求不同
D
活动的器官不同
正确答案 :A B C
解析
动作技能与智力技能的区别主要有活动对象的不同,活动结构的不同以及活动要求的不同。
相关试题
“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。”这表明教师应具备( )。
我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
为促进扩大进口和消费,更好地体现以人民为中心的发展理念,满足人民美好生活需要,结合增值税税率下调等重大改革措施,经国务院批准,国务院关税税则委员会决定,自4月9日起调整( )(俗称“行邮税”)。
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
27.日常生活中,学会骑自行车会对学习骑三轮车产生消极的影响,这种迁移现象称为( )。
小时候被大狗咬过,长大后看见小狗也害怕,这是属于( )。
5.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过学校党组织参与学校的民主管理。
第五部分 辨析题 (共2题,每小题5分)有一种说法认为,基于班级授课制忽视学生个别差异的弊端,我国课堂教学组织形式应重新回归个别教育。
对于上课讲话的学生, 教师可以将其赶出教室, 因为这是教师的权利。
教育不直接创造物质财富,所以教育是消费事业,是公益事业。
5.当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。
8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。