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考教师 金标尺
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A
政治经济制度
B
法律制度
C
科学技术水平
D
生产力水平
正确答案 :A
解析
政治经济制度决定着教育的社会性质,政治经济制度决定着教育宗旨和目的,政治经济制度决定着教育领导权,政治经济制度决定着受教育权,政治、经济制度决定着教育管理体制。——出自柳海民《教育学原理》 政治经济制度决定着教育体制、结构和部分教育教学内容。——出自丁锦宏《教育学基础》
相关试题
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,科学研究中面临新问题时的惊讶、 怀疑、困惑和对真理的确信,问题得以解决并有新的发现时的喜悦和幸福感,这些都是人们在探索 活动和求知过程中产生的( )。
15.让学校的每一面墙壁都开口说话,运用的是哪一种德育方法?( )
品德的心理结构由( )构成。
( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
小高一进学校教室就会出现头晕、呕吐、心慌、焦虑,甚至昏倒的现象,但是在其他场合, 小高表现得很正常,去医院检查也没有其他异常。小高最有可能患有( )。
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
我国的政体是人民代表大会。( )
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
106.经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的发文具有同等效力。( )
按照皮亚杰认知发展理论,促进个体图式发生质的变化的是( )。
2.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。( )