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考教师 金标尺
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A
知识与评价
B
知识与应用
C
领会与应用
D
领会与评价
正确答案 :A
相关试题
44.刚刚升入高一的小刚身边没有知心朋友,面对新的环境他感到内心十分空虚,不知道自己该干什么,也不知道前途在哪里。根据埃里克森的社会化发展理论,小刚在此阶段的人格发展任务是( )。
12.老师在为同学讲解应用题时,会采取图解法、方程法等多种方法,开拓学生的思路,使学生更好得理解和掌握解题方法。这体现了教师劳动具有( )的特点。
11.奥地利生态学家劳伦兹提出了个体身心发展的“关键期”,在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。这是因为个体身心发展具有( )。
21.当代教育不断发展,也涌现出大批教育家和教育思想。那么,下列人物与思想对应正确的是( )。
16.首次提出培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的文件是( )。
19暖暖喜欢玩手游,老师说,如果暖暖可以按时完成作业,就允许暖暖在下课时间玩。这说明老师运用了负强化的办法。( )
18.何老师为了更好地给学生讲植物的蒸腾作用,特意拿了两株植物分别放在装着水的瓶子里,然后套上塑料 袋,区别是A组的树枝上有树叶,B组的无树叶,其他的条件全部相同,实验后,发现A组植物上的塑料袋内有水珠出现,水瓶里的水明显减少。因此,让学生得出结论,叶片是植物进行蒸腾作用散失水分的主要部 位。由此得出,何老师运用的是( )。
34.李老师自任教以来,从来不以分数作为评价学生的唯一标准。这体现了教师职业道德规范中的( )。
【不定项】3.从材料中可以看出,张老师目前在自己的工作中存在的问题可能有( )。
8.心理健康的人就是无心理疾病并且积极主动与他人沟通的人。( )
40.下列不属于路德派教育主张的是( )。
2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。( )