67.“为中华之崛起而读书”，这种学习动机属于

25.晓东在记忆英文单词时如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保特几十秒。这种记忆现象是（ ）。

38.一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是（ ）

10.《中国教育现代化2035》在建设高素质专业化创新型教师队伍方面，提出评价教师素质的第一标准是（ ）。

40.小明考了一百分，妈妈表扬了他，小明继续努力学习。这符合桑代克学习定律中的（ ）

33.利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案思维方式是（ ）

72.李老师是一名初中新入职的女教师，她非常希望得到同学们的接纳和认同，他和学生打成一片，下课和学生一起做活动玩游戏，她深入了解和关注孩子们的想法，参与孩子们各种兴趣话题的讨论，深得学生的喜欢。以下关于李老师教育行为的分析，正确的有（ ）。

6.教育教学设施属于学校文化中的（ ）。

64.下列选项中，属于创造行为的有（ ）。

76.初二学生张明学习成绩不好，上课不认真，作业马虎，班上同学关系也不是很好。但是他爱好体育，喜欢篮球。新学期学校开展班级篮球比赛，王老师认为这是一个改变张明的机会，他让张明来组织班上的篮球队，希望通过这个任务来帮助他改进和成长。刚开始张明很担心自己不能完成任务，老师派体育委员协助他。在张明带领和组织下，班级篮球队取得了学校联赛的亚军，班上同学非常感谢张明。从那以后，他渐渐融入了班集体，学习也有了进步。王老师改变张明的事例，体现的德育原则有（ ）。

24.吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子很酸，这是

80.1920年，在印度西北部的山区，发现两个“狼孩"。被解救回来后，人们发现她们带有限的习性，比如，用四肢行走，膝盖着地，用嘴舔地面上的水，不肯穿衣服，怕强光深夜嚎叫等。其中一个名叫卡玛拉的女孩大约7、8岁， 其智力仅相当于在人类社会生活中6个月婴儿的智力水平，卡玛拉在人类社会生活8年，在她16岁时去世时，她仍然不能流畅地与人进行语言交流，智商只相当于3、4岁的孩子。根据印度狼孩的案例分析，下列有关人的发展的表述，正确的有