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考教师 金标尺
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解析
(1)用全面的眼光看待学生,充分尊重学生的主体地位; (2)坚持教育公正,处理好学生发展的“共同性”和“差异性”问题; (3)构建良好的师生关系; (4)因材施教,促进学生的个性发展; (5)树立全心全意为学生发展服务的意识。
相关试题
9.形式教育和实质教育之争的本质是( )的争论。
27.( )是上课前的准备工作,它是教好课的前提。
16.“行是知之始,知是行之成”,体现的是( )德育原则。
34.波斯纳提出了教师成长的公式:经验+反思=成长。
40.“人的全面发展”是人的“自由个性”形成的基本条件。
39.影响课程的主要因素只有知识、社会。( )
26.我国正式实施的第一个学制是( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.狭义的教育,主要指( )。
20.( )侧重于控制,把课程当做一种“产品”,根据预先确定的准则或其他标准进行评价。
32.学生的学习是以学习间接经验为主。因此,直接经验可有可无。( )
9.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来,着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是( )。
以下说法正确的是( )。