22.教师职业道德修养内容包括两方面：一是职业道德言语修养，二是职业道德行为修养。（  ）

28.下列选项中，属于认知主义学习理论观点的是（ ）。

6.下列各项中符合存在主义课程论主张的是（ ）。

38.陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，依据儿童心理发展，提出了“五指教育课程”。“五指活动”是指（ ）。

3、张老师在处理芳芳学习上的困惑时所使用的学习策略是（ ）。

3.教育与生产劳动相结合，是培养全面发展的人的唯一方法，两者的结合必然促进人的全面发展。（  ）

11.处理好教材是我们上好课的基础，教材处理主要指（ ）。①次序的处理②内容的处理③生成的处理④方式的处理

13.学生能针对老师讲的例子举一反三，说明达到了知识垂直迁移的程度。（  ）

5、下列对于上述三位教师的评价，正确的是（ ）

7.关于课程内容的组织形式，下列表述正确的有（ ）。

19.《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，不得下达升学指标考核学校和教师，不得将升学率与评优评先挂钩。（  ）

8.问题解决的基本特点有（）。