金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
情感
B
智力
C
动机
D
人格
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查个性心理——智力。
能力是直接影响个体的活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征。而能力当中,智力是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件,即认识事物并运用知识解决实际问题的能力。故B项符合题意。
A、C、D项:均为干扰项,故排除。
故本题答案为B。
相关题集
相关试题
51.教师劳动的复杂性主要表现在下列哪些方面( )
中国最初的贵族教育体系开创于公元前1046年的周王朝,周朝官学要求学生掌握的六种基本技能包括( )。
根据迁移的内容划分,下列属于重组性迁移的有( )。
78.昆体良提出,教育的最终目的就是要培养演说家。( )
77.班级教学管理的核心是班级制度管理。( )
81. “近朱者赤,近墨者黑”属于学生失范行为解释模式中的标签理论。( )
46.课外活动是指在课堂教之外的有目的,有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,用于补充课堂教学,实现教育方针的一种正规教育活动,其特点包括( )
69.心智技能也称智力、认知技能,其具有客观性、外显性和展开性的特点。( )
53.“元认知”这个概念是由美国心理学家弗拉维尔提出的,他于1976年在《认知发展》一书当中首次提出了“元认知”这个概念,其结构包括( )
75.正规教育主要指学校教育,非正规教育注重提升能力。( )
40.教师在教授问题时,要求学生内容建设在有感染力的真实事件或问题的基础上,强调真实事件或问题,让学生围绕这一问题自行自主合作学习,这种教学模式是( )
22.下列关于罗杰斯的“有意义的学习”与奥苏贝尔“有意义学习”的区别,说法正确的是( )