19.我们常说的“情人眼里出西施”“爱屋及乌”其实就是（ ）效应的作用。

8.学生学习《沁园春·雪》这首诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（ ）。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读材料，并回答问题。24.问题：（1）运用班集体组织和建设的方法，分析该班级存在的问题。（2）丁老师应该如何组织培养班集体?请你提出合理的建议。

23.简述教育研究的基本过程。

四、教学设计题（本大题有6小题，任选1小题作答，多答只按1题计分，40分。考生可按照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术）请用2B铅笔在答案卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。26.请认真阅读下列材料并按要求作答。 问题：请根据上述材料完成下列任务：(1)找出本诗的诗眼，分析其用法及效果。(2)如指导小学生学习本文，试拟定教学目标。(3)针对诗歌讲授环节，设计教学过程。

12.小学生在做课间操时,不慎扭伤，作为老师,此时你不应该采取的措施是（ ）。

15.在原始社会和奴隶社会里，（）是教学组织的主要形式。

14.下列教学方法中，常用于体育课上的动作技能教学、美术课上的画法技能教学的是（）。

16.学业成绩的检查主要分考查和考试两种，考查不包括（ ）。

21.简述分组教学的优缺点。

2. 马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的具有（ ）。

13. 班级管理常见的几种模式是（ ）。