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考教师 金标尺
A
道德认识
B
道德情感
C
道德意志
D
道德行为
正确答案 ：C
解析
本题考查德育——德育过程的基本规律。
德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程。知，即道德认识。情，即道德情感。意，即道德意志。行，即道德行为。其中，道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现一定道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。题干中，学生张亮爱乱扔垃圾，过了一段时间老毛病又犯了，表明他意志力薄弱，老师应加强培养其道德意志。故C项符合题意。
A项：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。为干扰选项，故排除。
B项：道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。为干扰选项，故排除。
D项：道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现，是道德认识、道德情感、道德意志的集中体现，是衡量品德的重要标志。为干扰选项，故排除。
故本题答案为C。
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