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单选题 3.( )所推崇的理念是“教育不应再限于学校的围墙之内”,它在某种程度上,改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。

A

前制度化教育

B

制度化教育

C

非制度化教育

D

个性制度化教育

正确答案 :C

解析

【金标尺解析】本题考查学校教育制度。非制度化教育提倡的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。库姆斯等人主张的非正规教育的概念和伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。同时,现在所提倡的构建学习化社会的理想也是非制度化教育的重要体现。C项符合题意。
A项:前制度化教育始于人类早期的原始社会教育,到奴隶社会逐渐出现了定型的形式化教育,即实体化教育。教育实体的产生是人类文明的一大进步,它属于形式化的教育形态。不符合题意,故排除。
B项:制度化教育主要指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举、兴学堂”及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。不符合题意,故排除。
D项:为干扰项。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。