38.讲解完全平方公式后，王老师提出问题“已知a=99，b=97，那么”并要求学生立即给出答案，这是（ ）提问。

13.在数学课的学习中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习工作中的能力。这类课程内容的组织需要坚持（ ）。

23.当君君在学习“中心”这一概念时，能够注意到它是皮亚杰理论的内容，将其与“自我中心”、“守恒”、“前运算阶段”等概念联系起来，并且能够与成人常常表现出自我中心的事实联系在一起。这表明君君的学习风格是（ ）。

44.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（ ）。

10.教师职业道德的功能主要有（ ）。

3.中国封建社会教育的特征是（ ）。

13.常规思维人人皆有，创造性思维只有少数人才有。（ ）

17.主张充分调动学生的无意识心理活动，不断促进学生潜能发展的教学模式是（ ）。

40.下列哪项属于有意义的接受学习（ ）。

33.根据金属受热会膨胀的原理，推断出铁是金属，所以铁遇热会膨胀的结论。从思维活动方式来推理，这个属于（ ）。

6.下列关于教育家及其教育主张对应错误的是（ ）。

5.按照赫尔巴特的教育理论，在教育学的学科基础中，能够证明教育的途径、手段的是（ ）。