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考教师 金标尺
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A
实践法
B
谈话法
C
讲授法
D
参观法
正确答案 :C
解析
25.【答案】C。【金标尺解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法的优点是教师容易控制教学进程,能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。题干中,王老师最适宜采取的教学方法是讲授法。
相关试题
18.初中一年级学生入学后,班主任陈老师深入了解了班上每个学生的特点和情况,并为每个学生制订学习发展规划。陈老师的做法关注了( )。
57.教师使用谈话法进行教学应注意哪些问题?
59.最近发展区理论的主要观点是什么?谈两条你由该理论受到的启发。
20.德育模式有许多种,其中重“行”的是( )
44.加强德育是年轻一代身心发展的需要,通过德育应使学生具有( )。
39.在操作技能的形成中,虽然不同的学习者练习曲线存在差异,但也有共同点表现在( )。
37.心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。其主要表现为( )。
52.知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点,它包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等。( )
53.桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用,他提出的学习效果律逐渐发展为今天的学习动机。而练习律逐渐演化为强化理论。( )
21.班级依赖班主任组织指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于( )。
19.《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。下列不符合规定情形的是( )
10.德国教育家赫尔巴特是( )