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考教师 金标尺
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A
你聪明可爱、团结同学、热爱劳动、积极乐观,是老师的好学生
B
这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步
C
你待人热情大方、彬彬有礼,足见你有这很高的个人修养,但是我更希望在课堂上看到你专著的眼神,思考问题时紧锁的双眉
D
你尊师重教、为人憨厚、有很强的集体荣誉感,希望你在学习上,多动脑筋,自觉学习,提高学习成绩
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查沟通与合作能力——师生对话能力。
师生对话能力要求教师应具备表扬艺术。如表扬要具体;表扬要及时;表扬要适度。同时,教师还应具备批评艺术。如批评不是责备;批评要对事不对人;批评要进退有度;批评要做个别化处理;批评要因人而异。C项对学生的表扬为“待人热情大方、彬彬有礼,足见你有这很高的个人修养。”做到了表扬艺术。同时对其批评的方式也非常有度,未责备,并且表达的期望非常具体生动。故C项符合题意。
A项:只对其进行了表扬,未对上课不爱听讲,成绩较差进行评价。不符合题意,故排除。
B项:只对其进行了表扬,忽视其上课不爱听讲,成绩较差的现状。不符合题意,故排除。
D项:虽然很全面的进行了评价,但其提出的“希望学生在学习上,多动脑筋,自觉学习,提高学习成绩”不够具体,此项并非最佳选项。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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