14.“教师不再通过上课向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定自学参考书、布置作业”，这体现的教学组织是（  ）。

4.手机密码忘记了，我们逐个去尝试，这属于（  ）。

35.强调学校道德教育应促进学生成熟的人际意识与社会行动发展的德育模式是（  ）

22.王守仁提出今教童子，必使其趋向鼓舞心中喜悦，则其进自不能己，这一论述说明了（  ）的重要性。

23.课外教育活动是对少年儿童进行因材施教，发挥其个性特长的广阔天地，有利于发展学生智力，培养学生的各种能力。它与课堂教学的共同之处在于它们都是（  ）

3.知道“三角形两边之和大于第三边”，这属于（  ）

5.教师必须能对新的意外情况，特别是突如其来的偶发事件，做出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变地采取适当而有效的教育措施做出处理。这属于（  ）。

54.二年级（3）班学生王鹏由于没有按时回家，妈妈规定他一个月内不能买喜欢的玩具这种做法属于负强化。（   ）

“学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教；教师不向学生系统的讲授教材，只为学生分别指定参考书，布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考察；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”这种教学组织形式是（ ）。

30.在教师需要掌握的基本教学技能中，（  ）是指教师在课堂教学中利用黑板，以凝练的文字语言、图表和符号等形式传递教学信息的教学行为方式。

51.识记过程就是记忆过程。（   ）

27.人们在看电影、电视剧或舞台戏剧时，看到剧情中人物的不同命运，常常情不自禁的表现出与剧中人物相同喜怒哀乐的情感。这体现了观察学习的（  ）。