7.布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。（　）

5.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。

10.动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。（　）

班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。

21.按照信息心理加工学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是（ ）

儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这就是（ ）的结果。

老师问小明："你有兄弟吗?""有。"兄弟叫什么名字?"“小华。”“小华有兄弟吗？” “没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，小明的思维处于( )。

17.我国现代学制的建立是从明朝末年的“废科举、兴学校”开始的。（ ）

41.在教学中要做到“文以载道”“教书育人”，这体现了下列哪一项教学原则？（ ）

赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是（  ）。

15.汉武帝采纳了东方朔的建议，推行“儒学独尊”政策。（ ）

李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为所违背的师德规范是( )