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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
解析:皮亚杰认为,儿童品德发展阶段的顺序是固定不变的,这些阶段不是绝对孤立的,而是一个连续发展的统一体。在以他律到自律发展的过程中,个体的认知能力和社会关系是两个重要的影响因素。
相关试题
38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。
16.下列( ) 属于非智力因素。
5.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过学校党组织参与学校的民主管理。
10.学校可以解聘教师的情形是( )。
16.强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是( )。
10.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。
3.“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面,但它有利于保持心理平衡和心理健康。
19.教育法调整的基本法律关系主要有( ) 。
27.日常生活中,学会骑自行车会对学习骑三轮车产生消极的影响,这种迁移现象称为( )。
1.教育家陶行知有句名言:“教师的成功,是创造出值得自己崇拜的学生。”这正体现了教师能从职业中获得其他职业无法比拟的精神报偿,同时也对教师提出了更高的要求,请简述作为教师应该具有怎样的职业道德修养?
9.平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习属于自下而上的迁移。
4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。