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考教师 金标尺
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A
引导小爱明白妈妈的良苦用心,不要太在意妈妈过激的语言
B
让小爱给妈妈打电话,当着老师的面质问妈妈是否还爱她
C
引导小爱认识到妈妈是爱她的,明白妈妈初衷,不要责怪妈妈
D
让小爱向咨询心理健康老师倾诉,请心理健康老师开导小爱
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查的是沟通合作能力——与学生的沟通。
根据题眼破题法可知,妈妈并非不爱小爱,而是恨铁不成钢。故主要矛盾的解决在于让小爱明白妈妈的初衷,不要责怪妈妈,故C项符合题意。
A项:当前小爱已经很在意妈妈的话了,因此不作为则不能解决。不符合题意,故排除。
B项:当面质问的方法不利于亲子之间的关系,也不能解决矛盾。不符合题意,故排除。
D项:目前还达不到请心理健康老师的程度,不必夸大事情本身。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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