金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
动机是在需要的基础上产生的
B
个体产生动机由内驱力决定
C
动机水平与效果不是直线关系,而是呈倒U形曲线关系
D
完成比较复杂的课题,其最佳的动机水平为高动机强度
正确答案 :A C
相关试题
芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史,体育课上芳芳哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害, 应该承担的责任是( )。
联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱为( )。
23.将失败的原因归为任务太难的归因方式是。()
我国中学德育教育的途径多种多样,基本途径是思想品德教育和其他学科教育。( )
“温故而知新”反映的是学习的逆向正迁移( )。
有了人类社会,就有了学校教育,教育与人类社会共始终,这体现了教育的永恒性。( )
《教育法》规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于( )。
属于程序性记忆的是( )
场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。
下列哪些是教育学的研究对象( )
《中华人民共和国末成年人保护法》规定,要对违法犯罪的未成年人坚持惩罚为主,教育为辅的原则。( )
王老师批改某学生的作文时,批注:“此文有老舍风格,可试投中国青年报。”这个学生就开始有了作家梦,从此开始在报纸上投稿。王老师主要运用了( )