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解析
1.【金标尺解析】本题考查教师专业成长--教师专业成长途径。 【金标尺答案】教室专业成长途径有:(1)观摩和分析优秀教师的教学活动 (2)开展微格教学; (3)进行专门训练; (4)反思教学经验
相关试题
在物理课上,李老师为了更好的说明摩擦力的原理,他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行,从而让学生直观感受到摩擦力不同对小车运行距离长短的影响,李老师使用的教学方法是( )。
7.小张在上课时,被窗外的小鸟吸引而不能专心听讲。这种品质属于( )
10.美国心理学家耶克斯、多德森认为,中等程度的动机激起水平不利于学习效果的提高。( )
1.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。( )
10.根据我国《教师资格条例》的规定,以下哪种情形会撤销教师资格( )
6.某公办教师刘某在校外培训机构补课,学校查实后拟给予相应处分,在学校作出处理决定前,刘某可以进行申辩并要求举行听证。( )
年轻的王老师在班级上课时,学生总说话或乱动,安静的时候少,课堂里总是有一些骚动和噪音。王老师刚接管这个班的时候,学生们看上去表现不错,很少有课堂混乱的时候,多数学生能合作并且能认真听课。然而过了一段时间,渐渐地一些不当的行为就多了起来,上课大声说话,打闹等干扰教学。甚至一些原先很安静的学生也在课堂上随意说话。王老师上课的时候,学生们漫不经心,因而很难完成教学任务,有时候王老师甚至因为学生难以控制而大发脾气,也不见成效,让王老师很烦恼无奈。请分析上述案例,指出这个班级课堂教学管理存在问题的原因?并提出解决问题的有效对策。
2.简述学生发展的一般规律。
4.某学生初二的时候不喜欢上学,厌学情况非常严重,想外出打工,该学生家长应尊重学生意愿让其外出打工。( )
王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述,引导学生形成对所学事物和过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,王老师遵循的教学原则是( )。
9.教育在人的身心发展中起主导作用。( )
3.九年一贯制学校应该把提高学生智力水平摆在所有工作的首位。( )