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正确答案 :错
相关试题
2.下列说法中,第一个正式提出的教育起源学说和孟禄支持的教育起源学说分别是。( )
4.孔子“不愤不启,不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。( )
14.小赵在学校时尽量表现的贪玩,不在乎考试,但私下里却偷偷努力,这是因为他趋向成功动机高,避免失败动机低。( )
37.“江山易改,禀性难移。”这句话说明人格具有( )。
受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到( )以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
58.小高平时安静沉稳,喜欢沉思,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是( )
10.初中生王某13岁,学习不好,不想上学,父母让他到城里打工,一家汽修厂安排他当学徒。下列说法正确的有( )
19.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。( )
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。( )
4.教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是指( )。
在某乡村小学,教师在同一间教室内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是( )。
11.对初中生来说,完成100以内的加减法一般需维要持较高的焦虑水平,才能有较高的学习效率:而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。( )