25.依据用心理学方法和技术搜索得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断，这一过程称为（ ）。

14.一些国家的孩子进入育婴院后，因其教育条件差，往往失去了与成人进行社会交际的机会，这样环境下的孩子智力一般要比正常环境下长大的孩子差一些，这是因为影响他们能力形成的（ ）不一样。

48.材料提到了中学设置重点班和普通班，对此合理的看法（ ）。

88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习，学会在学校中生活并热爱学校、集体，做学校、集体的小主人，旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。（ ）

39.教育心理学知识可以为智力落后或学习困难的学生提供额外的帮助或行之有效的具体的矫正措施,从而达到最大程度的发展，这说明教育心理学具有（ ）的作用。

2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（ ）特征。

50.从班级管理的角度来看，该事件对班主任工作的首要启示是（ ）。

52.贯彻集体教学与因材施教相结合原则，主要应做到（ ）。

93.直觉思维是指不经过明显中间推理过程就能得出结论的思维方式。（ ）

54.合作教学法中，教师要做好的工作有（ ）。

68.下列选项中，属于孟子的学习理论的思想有（ ）。

97.档案评价是一种量化的教学评价方法。（ ）