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考教师 金标尺
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A
认知领域
B
情感领域
C
思维领域
D
动作技能领域
E
学习领域
正确答案 :A B D
解析
1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统。他提出把教育目标分为认知 . 情感和动作技能三个目标领域。
相关试题
所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁” ,是指教师要有( )。
心理咨询的根本目标是( )。
北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )教学原则。
在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。
胆汁质的小丁冲动,粗心又鲁莽;粘液质的小林冷静,认真又稳重。可见小林的气质类型比小丁有优势。
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。
39.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点,再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于( )。
由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
下列选项中,没有体现思维概括性的是 ( )
布鲁纳认为,不论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是( )。
班主任工作是从( )开始的。