金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
老师让背书,学生们认真地背书
B
老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C
学生犯了错误,老师批评了他
D
老师穿得很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
正确答案 :B
解析
罗森塔尔效应,也称为皮格马利翁效应或期待效应。他认为教师期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来激发自己的学习动机和塑造自己的行为。
相关试题
一个教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己工作怎么样,这个教师目前处于()。
人们对暗的适应,是视觉感受性( )的过程。
规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )。
在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是( )。
按照埃里克森的观点,6、7岁—12岁儿童的主要发展任务是培养( )。
绝对感受性与绝对感觉阈限在数值上成( )。
下列属于外部感觉的是( )。
简述如何激发学习动机。
二、多项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)杜威的现代教育“三中心”指的是( )。
一段材料,中间部分的记忆效果往往比开头结尾差,这是由于中间部分的记忆受到( )。
俄国教育家马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人,也要尽量可能的尊重一个人”,反映了德育的( )。
组织策略属于( )。