对学生进行美育不是让学生消极、被动、静观地接受美的形式，而是他们积极主动地富有想象力和创造性地感知、理解和创造美。这体现了美育的原则。

规范校外培训机构的目的在于（ ）。

2014年我国提出深化基础教育课程改革，必须把（ ）作为教育的根本任务，注重发展学生的核心家养和关键能力。

开展德育可以从知或情的培养入手，也可以从行的锻炼开始。因为，在道德的发展过程中，知、情、意、行诸因素的发展往往是不平衡的，有的先，有的后；有的快，有的慢；有的稳定，有的常反复。

“百年大计，教育为本。”教育在我国社会主义现代化建设中具有基础性、先导性、全局性意义。实现科教兴国和人才强国战略，就必须把教育摆在（ ）的战略地位。

亚里士多德认为，在自然的一切作为里面，发展都是内发的。一只鸟儿学飞，一条鱼儿学游，一头野兽学跑，都不需要任何强迫。它们一旦觉得自己的肢体长得够强健了，它们立刻就自行去做这些事情。

班级文化一经形成，就会创造一种情境条件和一定的心理氛围，对班级成员起着潜移默化的作用。班级文化渗透于一切有意识和无意识的教育活动之中，形成了无所不在和无所不包的“社会一心理动力场”。 这体现了班级文化的（ ）。

根据现代教学理论的研究，教学水平一般分为（ ）。这种分类，对教学评价有重要意义，可以作为诊断与评价教学的一个参照标准。

从材料中分析，该社会学家的教育目的价值取向是（ ）。

活动课程与学科课程相对独立，它打破学科逻辑系统的界线，是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程。该课程的特点有（ ）。

当问题的初始状态可以发出许多途径，目标返回到初始状态的途径较少时，这时运用问题解决的（ ）方法最有用。

我国新课程方案规定综合实践活动为九年义务教育和普通高中阶段开设的一门选修课。设计与实施综合实践活动，是时代发展对中小学生核心素养和关键能力的基本要求。