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考教师 金标尺
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A
二因素论
B
层次结构论
C
三元结构论
D
多元智力论
正确答案 :D
解析
D。解析:美国心理学家加德纳提出了多元智力理论。斯皮尔曼提出了智力发展的二因素论,英国心理学家阜南提出了智力的层次结构理论,斯腾伯格提出了智力发展的三元结构论。
相关试题
高级神经活动类型中“强——平衡——不灵活”型与( )气质类型相对应。
23.郑老师在指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,教师不可忽视( )。
学校教育产生于( )。
新课程改革强调的综合实践活动就是课外活动。
班级物质文化体现在教室墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。
“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是( )
二、多项选择题教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
20.教育题目
从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。( )
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这充分运用的德育方法是( )。
思维的基本过程包括( )。
学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是( )。