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写作题 四、活动设计题(本题共1小题,每题15分,共15分。) 22.今年是共产党建党100周年,小三班的小朋友对幼儿园悬挂的党旗感兴趣,王老师想说小朋友感兴趣,那么是否可以生成一个教育活动,带着小朋友一起认识党旗呢? 要求:请帮助王老师设计一个“认识党旗”为题的教育活动方案,领域自选,题目自拟。

解析

本题考查社会活动组织与实施。 小班社会领域:认识党旗 (一)活动目标 1.了解党旗的含义。 2.知道党旗的图案、特征,并能用自己的话说出有哪些图案等。 3.萌发热爱祖国,尊敬党旗的情感。 (二)活动准备 党旗图片、有关党旗的视频等。 (三)活动过程 1.基本部分——图片导入 (1)教师出示党旗,引出活动。 (2)教师带领幼儿认识党旗,使幼儿萌发想要认识党旗的愿望。 2.开始部分 (1)认识党旗的基本特征 教师引导幼儿:党旗是什么形状的?什么颜色的?党旗上面有些什么图案? (2)教师进行小结 旗面为红色,有金黄色党徽图案。红色象征革命,黄色的锤子(榔头) (3)认识党旗的图案代表的含义 教师带着幼儿共同认识党旗:镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。 (4)教师简单介绍党旗的由来 请幼儿和身边小伙伴说一说党旗的特征及含义,加深对党旗的了解。 3.活动结束 教师小结:今天我们认识了国旗,和身边的小伙伴说一说国旗的特征吧。 (四)活动延伸 小朋友们回家和爸爸妈妈讲一讲我们今天认识的党旗,并出去找一找哪里有党旗呢?