金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
运用学习中的时间管理策略,可以做到统筹安排学习时间。
B
每个人都应当根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落到实处。对每一天的活动,可以列出一张活动顺序表来。
C
按照既定的活动顺序表,利用周末时间对一周所学内容进行归纳整理,做到“日清”和“周结”。同时每月也都要按照活动顺序表,对自己的学习情况进行总结和反思。
D
在制订学习计划时,要注意将学习计划落实在学习成果上。
E
在执行学习计划时,要有效防止拖拉作风。这样就可以做到“不等”“不靠”“不拖”。
正确答案 :A B C D E
相关试题
26.班集体形成的主要标志之一是()
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
【不定项】1.针对此案例,下列说法正确的有( )。
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是( )。
教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。( )
现代学生观强调学生主体性的观点,学生主体性包括学生在教育活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特性。
12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与()。
学生操行评定的主要负责人是( )
“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )。
义务教育的学制,通常有( )
7.在基础教育课程改革中,教师的角色已由课程知识的施与者变为教育学意义上的交往者。( )
15. 素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。( )