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正确答案 :C
相关试题
43.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察,记录,反思,最后给出评价。从而激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是( )。
2月22日,平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛,中国选手武大靖顽强拼搏,以39秒584的成绩打破世界记录强势夺冠,为中国赢得平昌冬奥首枚金牌。“顽强拼搏”体现了性格的( )。
即使成就动机为零,学生也会产生学习行为。( )
古代学者朱熹认为"论先后,知为先;论轻重,行为重。"这体现的德育原则是( )。
4.“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )。
从心理防御机制角度看“以小人之心度君子之腹”“五十步笑百步”实质上就是( )。
按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“苹果”“梨”“葡萄”概括为水果的学习属于( )。
36.《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善,相互切磋。”这个启示我们在教学中要注意运用( )法。
下列描述中能体现学生的内部动机的是( )。
多项选择题关于艾利斯的情绪ABC理论说法正确的是( )。
学生小亮因为在某次数学考试中没有及格,而被数学老师罚站在教室最后一排听课两周,数学老师侵犯了小亮的( )。
39.遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是( )。