某老师在课堂上保持适中的课堂速度，为学生留下充分的时间做笔记，并注意在黑板上写上本课的重点与难点，该老师使用的教学策略是（ ）

教学规律是不以人的意志为转移的客观存在。教学原则是教学规律的客观依据和基础，教学规律是教学原则的体现和反映。

马斯洛认为，人的基本需要有五种，这五种需要又分为缺失性需要和成长性需要两类，下列选项中属于成长性需要的是（ ）

读书时，学生边读边用标记笔划出重点，便手阅读这利用了知觉的（ ）

儿童经常观看暴力电影、电视易导致其产生攻击性行为，支持该观点的实验是（ ）

以下属于无意识的心理现象的是（ ）

诊断性评价是在教学过程中对学生的动态状况进行评价，以便及时调整，及时强化，及时鼓励。

教师的知识分为条件性知识性和本体性知识两类。前者包括（ ）

下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有（ ）

我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中学不躐等，不陵节而施体现的教育原则是（ ）

某学生学习成绩差，却经常购买各种名牌消费品，以求得心理上的满足。该生的这种心理防御方式属于（ ）

陶行知提出了生活教育的思想，下列选项不能体现其思想的是（ ）。