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考教师 金标尺
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A
传递--保存文化
B
传播--交流文化
C
创造--更新文化
D
选择--提升文化
正确答案 :D
解析
“取其精华、弃其糟粕”体现了教育的选择--提升文化功能。
相关试题
受测验长度影响的测验质量指标是( )。
27.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形,则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。
39.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉,其被申诉人是( )。
早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受( )的影响。
科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是( )
决定教育的规模和速度的主要因素是( )
“ 入芝兰之室,久而不闻其香”,这种现象是( )。
《红楼梦》中贾宝玉外向倾向、生性活泼、反应迅速、思维敏捷、易动感情,富有朝气。他的气质类型是( )
“不陵节而施”体现的教学原则是( )
班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化,他把强化分为( )。
学校是专门培养人的机构,其中心工作是( )。
班主任工作的中心任务是( )