18.教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（ ）。

7.学与教的交互作用是一个系统过程，由（ ）交织在一起。

25.普雷马克原理强调用低频的活动作为高频活动的有效强化物。（ ）

14.网球运动素有“贵族运动”“文明运动”之美誉，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。就学校网球运动而言，学生不仅可以学到知识和技能，还能在紧张激烈的网球比赛中培养敏捷的思维和坚强的意志力。但是，由于学生的个性不同，在体育运动中表现也不尽相同，网球运动的开展可能导致有些同学产生狂妄自大、爱发谬论、轻浮好斗的心理。上述事实表明（ ）。

6.新课程标准的主要特点包括（ ）。

学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。（ ）

5.体育教学的主体是学生。

16.场独立型的认知风格优于场依存性的认知风格。

一、判断题（本大题共30小题，每小题1分，共计30分）1.义务教育的享有具有非自愿性。（ ）

三、多项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）1.以下几种现象中，能够典型表现“注意的集中性”的是（ ）。

7.下列表述正确的是（ ）。

19.新课改实行课程三级管理，突出校本课程，所以，新课程应以校本课程为主。