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考教师 金标尺
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A
辅助性策略
B
计划策略
C
监视策略
D
编码与组织策略
正确答案 :D
解析
本题考查掌握知识的策略。 掌握知识的策略,其实是一种认知策略。包括注意策略、精细加工策略、复述策略、编码与组织策略。故D项符合题意。 A项:丹瑟略认为学习策略有两种相互作用的成分组成,即基本策略和辅助性策略。基本策略直接作用于学生的认知活动;辅助性策略维持学生合适的内部心理定向,保证已有学习活动得以顺利进行。不符合题意,故排除。 B项:计划策略是根据认知活动的特定目标,在认知活动之前计划完成目标所涉及的各种活动,预计结果,选择相应的策略,设想解决问题的方法并预估其有效性等。包括设置学习目标、浏览阅读材料、设置思考题以及分析如何完成任务等。不符合题意,故排除。 C项:监视策略指在认知过程中,根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足,及时检测认知过程,寻找两者之间的差异,并对学习过程进行调整,以期顺利实现有效学习的策略,包括领会策略、集中注意和调节策略。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。