小强惧怕老师，说明她在班上最没能满足的是马斯洛需要层次理论中的（ ）。

未经允许，教师不能翻看未成年人的QQ、微信聊天记录。

小学低段的学生“告状”现象比较突出，这是因为他们的品德发展处于（ ）。

学习“杠杆的力臂原理”后在接触定滑轮的知识，理解了定滑轮实际上是一种等臂杠杆。这样的学习是（ ）。

根据相关规定，我国公办中小学的领导体制实行（ ）。

根据桑代克的观点，如果一个动作伴随情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加，反映这一现象的学习律是（ ）。

复述策略仅适用于有意义学习的复述，不适用于机械学习。

四、主观题（本类题共1小题，共20分。）材料：“无论在哪里，在知识的尖端也好，在三年级的教室里也好，智力的活动全都一样。一位科学家在他的书桌上或实验室里所做的，一位文学家在写一首诗时所做的，正像从事类似活动而想要获得理解的任何其他人所做的一样，都属于同一类的活动，差别仅在程度，而不在性质。”学习物理学的小学生就是个物理学家嘛，而且对他来说像物理学家那样来学习物理学，比起做别的什么来，较为容易。（{美}布鲁纳：《教育过程》，邵瑞珍，载《布鲁纳教育论著选》，人民教育出版社1989年版，第29页。）请根据上述材料，结合课堂教学实际，试分析发现学习的特征及学生发现行为的价值。

“一朝被蛇咬十年怕井绳”体现的是条件反射的（ ）。

加涅根据学习结果对学习做了分类，他认为，学习结果就是各种习得的能力或性情倾向，可以分为下列哪几类（ ）。

某学生在记忆圆周率的时候，采用“山巅一寺一壶酒”的谐音来加强记忆，这种学习是（ ）。

11.用工单位可以聘用未满十五周岁未满十六周岁的李某打工。（ ）