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考教师 金标尺
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A
高层次需要说
B
观念冲突论
C
驱力说
D
强化说
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】:A 解析:在人的需要层次中,最基本的是生理的需要;之后是安全的需要(如生活安定、不焦虑);这之后是归属和爱的需要,即个体要求与他人建立感情;再后来是尊重的需要,包括自尊和受他人尊重。这些低一级的需要满足后,人就进入自我实现的需要。
相关试题
38.“深入浅出”这个成语中主要涉及的迁移类型是
42.在奥苏贝尔看来,最低层次的意义学习是( )。
34.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学,他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是( )。
57.“侵占、挪用义务教育经费的”行为,依法应当追究( )。
15.我国第一个正式实施的学制是 ( ) 。
以下不是托尔曼提出的概念的是( )。
一个实际身高为180厘米的人,距离观察者分别为3米、5米、15米时,观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )
学制具体规定着( )。
个体对自身行为能力的主观判断称为( )。
三、分析选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)每小题列出的四个备选答案中至少有一个答案是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。71.儿童经常说我一走路,月亮就跟我走,花儿开了,因为它想看看我;而他们的思维又具有只能前推不能后退的表现;同时儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他的方面,对物体的认识受其形态变化的影响。此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是( )
56.在教育法规体系中具有最高的法律效力,仅次于宪法的基本法律是( )。
21.以下关于德育过程的特点,说法错误的是( )。