8.教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”，反映的是（ ）的德育原则。

一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任与义务。这时他面临的心理冲突是（ ）。

58.作为教师所具有的一项最基本的职业权利是（ ）。

74.一位物理教师在讲光电效应前，向学生提出了这样一个问题：那路边上的电灯怎样才能够做到不用人管，天一黑就都亮了，天一亮就都灭了？言语不多，却像磁石一般吸引住了学生，使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。此材料说明激发学生学习动机的因素是（ ）

13.下列不属于认知策略的是（ ）。

21.以下关于德育过程的特点，说法错误的是( )。

34.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是（ ）。

53.在学生智力的诸要素中处于核心地位，构成认识能力主要内容的是(　　)。

在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（ ）。

42.在奥苏贝尔看来，最低层次的意义学习是（ ）。

28.一个被父母严厉责备的孩子，当着父母的面可能会“忍气吞声”，但一离开父母可能就“摔桌子打板凳”，或者拿小猫小狗出气，心理学上将这种现象称为( )。